<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://parcours-maker.lebiklab.fr/spip.php?page=backend.xslt" ?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Parcours Maker Guadeloupe</title>
	<link>https://parcours-maker.lebiklab.fr/</link>
	<description></description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://parcours-maker.lebiklab.fr/spip.php?page=backend&amp;lang=fr" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Parcours Maker Guadeloupe</title>
		<url>https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/logo-jeton-prez-openoffice-1f03d.png?1738596994</url>
		<link>https://parcours-maker.lebiklab.fr/</link>
		<height>144</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>&#129505; Kaf&#233;s Num&#233;rik : familles connect&#233;es et parentalit&#233;</title>
		<link>https://parcours-maker.lebiklab.fr/%F0%9F%A7%A1-Kafes-Numerik-familles-connectees-et-parentalite</link>
		<guid isPermaLink="true">https://parcours-maker.lebiklab.fr/%F0%9F%A7%A1-Kafes-Numerik-familles-connectees-et-parentalite</guid>
		<dc:date>2025-10-14T15:35:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Oliver Watt&#233;</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Parler du num&#233;rique en famille, sans jugement ni jargon technique, pour partager nos exp&#233;riences, nos questionnements et nos astuces du quotidien. Parents, grands-parents, ados, enfants : tout le monde est bienvenu !&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://parcours-maker.lebiklab.fr/-Ateliers-numeriques-Orange-Digital-Center-" rel="directory"&gt;Ateliers num&#233;riques avec Orange Digital Center&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/atelier-eveil-scientifique-32dff.jpg?1760474161' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;&#9749; Un moment d'&#233;change entre parents, enfants et professionnels&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les &lt;strong&gt;Kaf&#233;s Num&#233;rik&lt;/strong&gt; du &lt;strong&gt;BIK'LAB&lt;/strong&gt;, &#233;v&#233;nements organis&#233;s en partenariat avec &lt;strong&gt;Orange Digital Center&lt;/strong&gt;, sont des temps de rencontre conviviaux au sein des tiers-lieux associatifs, des centres sociaux et des &#233;tablissements scolaires.&lt;/p&gt;
&lt;div id=&#034;alert&#034; class=&#034;ibs-alert alert alert-info&#034; role=&#034;alert&#034;&gt; &lt;p&gt;L'objectif ? &lt;strong&gt;Parler du num&#233;rique en famille&lt;/strong&gt;, sans jugement ni jargon technique, pour partager nos exp&#233;riences, nos questionnements et nos astuces du quotidien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parents, grands-parents, ados, enfants : tout le monde est bienvenu !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces caf&#233;s sont pens&#233;s comme &lt;strong&gt;des espaces d'&#233;coute et de dialogue&lt;/strong&gt;, o&#249; chacun peut s'exprimer sur sa relation aux &#233;crans, aux r&#233;seaux sociaux, aux outils num&#233;riques, et d&#233;couvrir des usages positifs et cr&#233;atifs.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;&#128172; Des sujets qui concernent toutes les familles&lt;/h2&gt;
&lt;div class='spip_document_184 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;66&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/IMG/jpg/mediatheque-le-moule.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L250xH141/mediatheque-le-moule-160a1-29cbe.jpg?1760455740' width='250' height='141' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-184 '&gt;&lt;strong&gt;Atelier &#233;veil scientifique avec les parents
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-184 '&gt;M&#233;diath&#232;que le Moule
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;changes s'articulent autour de th&#232;mes concrets qui traversent nos vies de tous les jours :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#128241; &lt;strong&gt;Le premier t&#233;l&#233;phone, &#224; quel &#226;ge ?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#129331; &lt;strong&gt;Les r&#233;seaux sociaux et les adolescents&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#128377;&#65039; &lt;strong&gt;Jeux vid&#233;o et temps d'&#233;cran : comment trouver l'&#233;quilibre ?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#128187; &lt;strong&gt;Ordinateurs obsol&#232;tes et fin de Windows 10 : que faire ?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#9888;&#65039; &lt;strong&gt;Cyberharc&#232;lement, exposition en ligne, arnaques num&#233;riques&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#128104;&#8205;&#128105;&#8205;&#128103; &lt;strong&gt;Parents connect&#233;s, enfants connect&#233;s : comment apprendre ensemble ?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Chaque rencontre peut aussi &#234;tre d&#233;di&#233;e &#224; une th&#233;matique unique, selon les besoins du public et du lieu d'accueil.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;&#128295; D&#233;couvrir un num&#233;rique positif et cr&#233;atif&lt;/h2&gt;&lt;div id=&#034;alert&#034; class=&#034;ibs-alert alert alert-success&#034; role=&#034;alert&#034;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#129309; Un &#233;v&#233;nement pour renforcer le lien social&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les Kaf&#233;s Num&#233;rik s'inscrivent dans une d&#233;marche &lt;strong&gt;scientifique, sociale et solidaire&lt;/strong&gt; port&#233;e par le BIK'LAB. Ils favorisent le &lt;strong&gt;dialogue entre g&#233;n&#233;rations&lt;/strong&gt;, la &lt;strong&gt;transmission de comp&#233;tences&lt;/strong&gt; et l'&lt;strong&gt;inclusion num&#233;rique&lt;/strong&gt; des familles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un pas concret vers une &lt;strong&gt;citoyennet&#233; num&#233;rique apais&#233;e et &#233;clair&#233;e&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_48 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;91&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/IMG/png/child-3d.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L250xH283/child-3d-fb02d-2dd1f.png?1760455011' width='250' height='283' alt='atelier enfant impression 3D' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-48 '&gt;&lt;strong&gt;Initiation &#224; l'impression 3D
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-48 '&gt;Atelier fablab d&#233;couverte &lt;br class='autobr' /&gt;
l'imprimante 3D avec les enfants
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;D&#233;couvrir le num&#233;rique autrement&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Au-del&#224; des discussions, les Kaf&#233;s Num&#233;rik sont aussi l'occasion de &lt;strong&gt;d&#233;couvrir le num&#233;rique autrement&lt;/strong&gt;, gr&#226;ce aux &lt;strong&gt;outils et savoir-faire du BIK'LAB&lt;/strong&gt; : impression 3D, d&#233;coupe laser, robotique, montage vid&#233;o, cr&#233;ation graphique &#8230; Des d&#233;monstrations et mini-ateliers sont propos&#233;s pour &lt;strong&gt;donner envie d'explorer, de cr&#233;er et d'apprendre en famille&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces moments ludiques et interg&#233;n&#233;rationnels permettent &#224; chacun &#8212; des plus petits aux seniors &#8212; &lt;strong&gt;de reprendre confiance dans ses usages num&#233;riques&lt;/strong&gt; et d'imaginer de nouvelles fa&#231;ons de les vivre ensemble.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://parcours-maker.lebiklab.fr/Contacter-le-BIK-LAB&#034; class=&#034;btn btn-info ibs-btn&#034; role=&#034;button&#034;&gt; &lt;span class=&#034;fa-calendar&#034; aria-hidden=&#034;true&#034;&gt;&lt;/span&gt; Contact&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;&#128205; Prochaines dates&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les Kaf&#233;s Num&#233;rik ont lieu avec nos partenaires dans toute la Guadeloupe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#128073; Suivez @lebiklab sur les r&#233;seaux sociaux pour conna&#238;tre les prochaines rencontres pr&#232;s de chez vous&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Fabriquer en 3D avec l' IA</title>
		<link>https://parcours-maker.lebiklab.fr/Fabriquer-en-3D-avec-l-IA</link>
		<guid isPermaLink="true">https://parcours-maker.lebiklab.fr/Fabriquer-en-3D-avec-l-IA</guid>
		<dc:date>2025-05-15T15:49:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Oliver Watt&#233;</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;i&gt;Imaginez, g&#233;n&#233;rez, fabriquez. &lt;/i&gt; Gr&#226;ce aux derni&#232;res avanc&#233;es en mati&#232;re d'intelligence artificielle et &#224; la technologie d'impression 3D FDM, venez d&#233;couvrir un atelier in&#233;dit o&#249; votre cr&#233;ativit&#233; n'aura plus de limites.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://parcours-maker.lebiklab.fr/-FabLab-prototypage-numerique-" rel="directory"&gt;FabLab &amp; prototypage num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/atelier_ia_impression3d-bc71d.jpg?1749055839' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt; &lt;i&gt;Imaginez, g&#233;n&#233;rez, fabriquez. &lt;/i&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce aux derni&#232;res avanc&#233;es en mati&#232;re d'intelligence artificielle et &#224; la technologie d'impression 3D FDM, venez d&#233;couvrir un atelier in&#233;dit o&#249; votre cr&#233;ativit&#233; n'aura plus de limites.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_253 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/IMG/jpg/atelier_ia_impression3d.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L500xH333/atelier_ia_impression3d-002ff.jpg?1748959879' width='500' height='333' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Objectif de l'atelier&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;Cet atelier a pour ambition d'initier les participants &#224; la fabrication num&#233;rique en combinant deux technologies puissantes : l'IA g&#233;n&#233;rative et l'impression 3D.&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous apprendrez :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#224; utiliser l'intelligence artificielle pour g&#233;n&#233;rer des mod&#232;les 3D &#224; partir de simples descriptions textuelles (prompts), ou d'images,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; adapter et retravailler les mod&#232;les g&#233;n&#233;r&#233;s pour la fabrication,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; imprimer en 3D vos cr&#233;ations sur des imprimantes FDM,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; comprendre les enjeux techniques et cr&#233;atifs li&#233;s &#224; ces outils innovants.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Contenu de l'atelier&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;Que vous souhaitiez reproduire des objets du r&#233;el, cr&#233;er des repr&#233;sentations personnalis&#233;es ou imaginer des pi&#232;ces artistiques, cet atelier vous ouvre les portes d'une nouvelle &#232;re de conception.&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;D&#233;couverte des bases de l'IA g&#233;n&#233;rative appliqu&#233;e &#224; la 3D&lt;/strong&gt; (outils accessibles sans connaissances techniques avanc&#233;es),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;introduction &#224; l'impression 3D FDM&lt;/strong&gt; : principe, fonctionnement, pr&#233;paration des fichiers,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Cr&#233;ation assist&#233;e par IA &lt;/strong&gt; : utillisation d'images et r&#233;daction de prompts efficaces pour g&#233;n&#233;rer des objets, personnalisation et optimisation des mod&#232;les pour l'impression,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;R&#233;alisation de votre propre mod&#232;le 3D&lt;/strong&gt;, unique.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_256 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;277&#034; data-legende-lenx=&#034;xxxx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/IMG/jpg/buste_maza.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L500xH238/buste_maza-6733d.jpg?1748965478' width='500' height='238' alt='Buste 3D mod&#233;lis&#233; avec une IA' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-256 '&gt;&lt;strong&gt;Mini Maza : impression 3D d'un buste g&#233;n&#233;r&#233; par IA | Atelier Le BIK'LAB
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-256 '&gt;&#034;Mini Maza&#034; : impression 3D test d'un buste de l'artiste guadeloup&#233;en Samuel Mazaniello. (Mod&#232;le original g&#233;n&#233;r&#233; par IA &#224; partir de photos de l'artiste, puis mat&#233;rialis&#233; par impression 3D FDM)
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_credits crayon document-credits-256 '&gt;Le BIK'LAB
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Pr&#233;-requis&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Aucun pr&#233;-requis n'est n&#233;cessaire. L'atelier est accessible aux d&#233;butants, curieux et makers confirm&#233;s souhaitant d&#233;couvrir les possibilit&#233;s offertes par la rencontre de l'IA et de la fabrication num&#233;rique.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Public&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Adultes et adolescents (&#224; partir de 12 ans&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Atelier accessible aux enfants de plus de 8&#8239;ans, motiv&#233;s et accompagn&#233;s de (&#8230;)&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;), curieux du num&#233;rique, designers, cr&#233;ateurs, bricoleurs, structures &#233;ducatives, m&#233;diath&#232;ques, tiers-lieux, associations.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Mat&#233;riel utilis&#233;&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; IA de g&#233;n&#233;ration 3D&lt;/li&gt;&lt;li&gt; logiciels de mod&#233;lisation 3D simplifi&#233;s,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; imprimante 3D FDM&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le mat&#233;riel est enti&#232;rement fourni par le BIK'LAB.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Dur&#233;e&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;90 &#224; 120 minutes &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous organisons plusieurs sessions sur une demi-journ&#233;e ; la dur&#233;e d'une session d'atelier est modulable selon le public et les souhaits de l'organisateur.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Tarif&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sur devis&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tarif social et solidaire pour les associations, structures &#233;ducatives, &#233;v&#233;nements, et tiers-lieux.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Atelier accessible aux enfants de plus de 8&#8239;ans, motiv&#233;s et accompagn&#233;s de l'un des parents&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>#TsunamiReady : s&#233;curit&#233; civile &amp; r&#233;silience num&#233;rique</title>
		<link>https://parcours-maker.lebiklab.fr/TsunamiReady-securite-civile-resilience-numerique-40</link>
		<guid isPermaLink="true">https://parcours-maker.lebiklab.fr/TsunamiReady-securite-civile-resilience-numerique-40</guid>
		<dc:date>2025-03-20T17:56:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Oliver Watt&#233;</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Exercice participatif d&#233;di&#233; &#224; la s&#233;curit&#233; civile et &#224; la r&#233;silience num&#233;rique, lanc&#233; &#224; l'occasion de Caribewave 2025&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://parcours-maker.lebiklab.fr/-Biodiversite-et-developpement-durable-" rel="directory"&gt;Biodiversit&#233; et d&#233;veloppement durable&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/424977332_880601224067730_6078246976636344960_n-b2076.jpg?1742657737' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>#TsunamiReady : s&#233;curit&#233; civile &amp; r&#233;silience num&#233;rique</title>
		<link>https://parcours-maker.lebiklab.fr/TsunamiReady-securite-civile-resilience-numerique</link>
		<guid isPermaLink="true">https://parcours-maker.lebiklab.fr/TsunamiReady-securite-civile-resilience-numerique</guid>
		<dc:date>2025-03-20T16:52:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Oliver Watt&#233;</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Le BIK'LAB inaugure un atelier fablab d&#233;di&#233; &#224; la s&#233;curit&#233; civile et &#224; la r&#233;silience num&#233;rique. #CARIBWAVE #TsunamiReady&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://parcours-maker.lebiklab.fr/-Les-actus-au-BIK-LAB-" rel="directory"&gt;Les actus au BIK'LAB&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L150xH79/485959509_1076177727874888_3735211216832029477_n-4d73f.jpg?1743205158' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='79' alt=&#034;Join #Caribewave #TsunamiReady #Guadeloupe&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ce 20&#8239;mars, &#224; l'occasion de l'exercice &lt;strong&gt;CaribeWave&lt;/strong&gt;, le BIK'LAB inaugure un nouvel atelier fablab sous forme d'exercice participatif d&#233;di&#233; &#224; la &lt;strong&gt;s&#233;curit&#233; civile&lt;/strong&gt; et &#224; la &lt;strong&gt;r&#233;silience num&#233;rique&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_246 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;111&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/IMG/jpg/485959509_1076177727874888_3735211216832029477_n.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L500xH262/485959509_1076177727874888_3735211216832029477_n-829b8.jpg?1742487618' width='500' height='262' alt='Join #Caribewave #TsunamiReady #Guadeloupe' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-246 '&gt;&lt;strong&gt;Join #Caribewave #TsunamiReady #Guadeloupe
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-246 '&gt;Participez &#224; #Caribewave - 20 mars 2025 Guadeloupe
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_credits crayon document-credits-246 '&gt;TsunamiZone.org
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Tsunami et #TsunamiReady&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_55 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/IMG/png/atelier-tamagotchi-python.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L500xH148/atelier-tamagotchi-python-9e361.png?1740073138' width='500' height='148' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#192; travers des &lt;strong&gt;d&#233;monstrations&lt;/strong&gt; et des &lt;strong&gt;exp&#233;rimentations&lt;/strong&gt;, les participants d&#233;couvrent comment les &lt;strong&gt;technologies num&#233;riques&lt;/strong&gt; peuvent &lt;strong&gt;contribuer&lt;/strong&gt; &#224; mieux &lt;strong&gt;comprendre et g&#233;rer les risques naturels&lt;/strong&gt; en Guadeloupe.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Un exercice interactif autour des risques naturels &lt;/h2&gt;&lt;div id=&#034;alert&#034; class=&#034;ibs-alert alert alert-primary&#034; role=&#034;alert&#034;&gt; &lt;p&gt;Cet &#233;change permettra de mieux comprendre les &lt;strong&gt;enjeux de la communication d'urgence&lt;/strong&gt; et des &lt;strong&gt;solutions num&#233;riques adapt&#233;es aux crises. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'atelier d&#233;bute par la &lt;strong&gt;projection d'une vid&#233;o&lt;/strong&gt; suivie d'un &lt;strong&gt;d&#233;bat&lt;/strong&gt; sur les &lt;strong&gt;risques naturels en Guadeloupe&lt;/strong&gt;, avec un focus particulier sur les tsunamis. Nous reviendrons notamment sur le &lt;strong&gt;r&#233;seau de secours&lt;/strong&gt; construit par l'association GwadaLUG dans le cadre de &lt;strong&gt;&lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/Mars-2015-1er-Caribwave-en-Guadeloupe' class=&#034;spip_in&#034;&gt;CaribeWave 2015&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_244 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;180&#034; data-legende-lenx=&#034;xxx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/IMG/png/capture_d_ecran_du_2025-03-19_09-04-46.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L500xH335/capture_d_ecran_du_2025-03-19_09-04-46-b4521.png?1742389743' width='500' height='335' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-244 '&gt;&lt;strong&gt;Antennes WiFi - chapelle de la D&#233;sirade
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-244 '&gt;GwadaLUG : r&#233;seau de secours inter-&#238;les , pont WiFi la D&#233;sirade &lt;&#8212;&gt; Saint-Fran&#231;ois
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_credits crayon document-credits-244 '&gt;GwadaLUG / Caribwave 2015 - Images : Guy Meyer
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Mod&#233;liser et imprimer les zones submersibles de la Guadeloupe&lt;/h2&gt;&lt;div id=&#034;alert&#034; class=&#034;ibs-alert alert alert-success&#034; role=&#034;alert&#034;&gt; &lt;p&gt;Une mani&#232;re concr&#232;te d'&lt;strong&gt;explorer l'impact des tsunamis&lt;/strong&gt; et de &lt;strong&gt;visualiser les territoires les plus vuln&#233;rables aux inondations. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'atelier se poursuit avec une activit&#233; &lt;strong&gt;sciences et fabrication num&#233;rique&lt;/strong&gt; avec l'utilisation des outils de mod&#233;lisation et d'impression 3D du BIK'LAB pour r&#233;aliser des &lt;strong&gt;projections g&#233;ophysique&lt;/strong&gt; afin d'&lt;strong&gt;anticiper l'impact&lt;/strong&gt; de catastrophes naturelles en Guadeloupe.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_249 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;117&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/IMG/jpg/424779064_880602184067634_4868106358033031278_n.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/424779064_880602184067634_4868106358033031278_n-d4c20.jpg?1742488812' width='500' height='281' alt='impression 3D des zones submersibles et inondables de l'archipel de Guadeloupe' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-249 '&gt;&lt;strong&gt;Et hop, 4h46 d'impression 3D
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-249 '&gt;impression 3D : carte des zones submersibles et inondables de l'archipel de Guadeloupe
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_248 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;121&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/IMG/jpg/424977332_880601224067730_6078246976636344960_n.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/424977332_880601224067730_6078246976636344960_n-6116d.jpg?1742488812' width='500' height='281' alt='impression 3D des zones submersibles et inondables de l'archipel de Guadeloupe' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-248 '&gt;&lt;strong&gt;&#199;a valait le coup d'attendre !
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-248 '&gt;Mod&#233;lisation 3D : carte des zones submersibles et inondables de l'archipel de Guadeloupe
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les participants doivent &lt;strong&gt;mod&#233;liser et imprimer en 3D la carte des zones submersibles et inondables de l'archipel de la Guadeloupe&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div id=&#034;alert&#034; class=&#034;ibs-alert alert alert-info&#034; role=&#034;alert&#034;&gt; &lt;p&gt;Cet atelier est une occasion de rencontrer le BIK'LAB et d'explorer la &lt;strong&gt; &lt;i&gt;culture maker&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; appliqu&#233;e &#224; la &lt;strong&gt;s&#233;curit&#233; civile&lt;/strong&gt;, en testant des &lt;strong&gt;outils num&#233;riques concrets&lt;/strong&gt; pour renforcer la r&#233;silience territoriale en Guadeloupe.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Informations pratiques &lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Effectif maximum&lt;/strong&gt; : 12 personnes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Atelier ouvert &#224; tou&#183;tes&lt;/strong&gt;, aucun niveau pr&#233;-requis :&#8239;avoir les bases de l'impression 3D ou avoir particip&#233; &#224; un atelier d'initiation/d&#233;couverte de l'impression 3D est un plus, mais n'est pas indispensable pour participer &#224; cet atelier&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Lieu :&lt;/strong&gt; Le Moule&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://parcours-maker.lebiklab.fr/Contacter-le-BIK-LAB&#034; class=&#034;btn btn-info ibs-btn&#034; role=&#034;button&#034;&gt; &lt;span class=&#034;fa-calendar&#034; aria-hidden=&#034;true&#034;&gt;&lt;/span&gt; Contact&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Manipulations techniques et exp&#233;rimentations&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Rappel des bases de l'impression 3D&lt;/strong&gt; :
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; du STL&#8239;au Gcode&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Mod&#233;lisation 3D&lt;/strong&gt; : utilisation de g&#233;n&#233;rateurs param&#233;triques de mod&#232;le g&#233;ographique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Techniques avanc&#233;es d'impression 3D&lt;/strong&gt; :
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Technique du changement de filament pour imprimer avec une couleur diff&#233;rente selon l'altitude&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Technique d'incrustation de texte et de logo dans un STL&lt;/li&gt;&lt;li&gt; trucs et astuces pour l'impression 3D de relief g&#233;ographique&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Notions scientifiques abord&#233;es&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;G&#233;ophysique et al&#233;as naturels&lt;/strong&gt; : compr&#233;hension des m&#233;canismes des tsunamis et des inondations c&#244;ti&#232;res&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Cartographie et SIG (Syst&#232;mes d'Information G&#233;ographique)&lt;/strong&gt; : mod&#233;lisation et visualisation des zones &#224; risque&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Mat&#233;riaux et fabrication num&#233;rique&lt;/strong&gt; : impact des param&#232;tres d'impression 3D sur la pr&#233;cision des mod&#232;les&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;R&#233;silience et gestion des catastrophes&lt;/strong&gt; : strat&#233;gies d'alerte et d'adaptation face aux risques naturels&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://parcours-maker.lebiklab.fr/Contacter-le-BIK-LAB&#034; class=&#034;btn btn-info ibs-btn&#034; role=&#034;button&#034;&gt; &lt;span class=&#034;fa-calendar&#034; aria-hidden=&#034;true&#034;&gt;&lt;/span&gt; Contact&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rejoignez-nous pour apprendre, partager et innover ensemble ! &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;div class='spip_document_240 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L123xH104/logo-caribwave-09a23.png?1742384916' width='123' height='104' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Caribewave, men&#233; sous l'&#233;gide de l'UNESCO, teste chaque ann&#233;e les syst&#232;mes d'alerte aux tsunamis pour renforcer la pr&#233;paration des territoires expos&#233;s aux risques naturels. L'exercice mobilise autorit&#233;s, services de gestion de crise et populations locales.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Mars 2015 : 1er CaribeWave en Guadeloupe</title>
		<link>https://parcours-maker.lebiklab.fr/Mars-2015-1er-Caribwave-en-Guadeloupe</link>
		<guid isPermaLink="true">https://parcours-maker.lebiklab.fr/Mars-2015-1er-Caribwave-en-Guadeloupe</guid>
		<dc:date>2025-03-17T12:27:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Il y a 10 ans, la Guadeloupe participait pour la premi&#232;re fois &#224; Caribewave, un exercice de simulation de tsunami. Alors que plus de 50 000 personnes dans la Cara&#239;be &#233;taient impliqu&#233;es, c'est bien l'initiative guadeloup&#233;enne qui avait retenu l'attention de l'&#233;quipe de Barack Obama aux &#201;tats-Unis.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://parcours-maker.lebiklab.fr/-Les-actus-au-BIK-LAB-" rel="directory"&gt;Les actus au BIK'LAB&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L150xH101/capture_d_ecran_du_2025-03-19_09-04-46-9e4e8.png?1743205158' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='101' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Il y a 10 ans, la Guadeloupe participait pour la premi&#232;re fois &#224; Caribewave, un exercice de simulation de tsunami.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Alors que plus de 50 000 personnes &#233;taient impliqu&#233;es dans toute la Cara&#239;be, c'est bien l'initiative guadeloup&#233;enne qui avait retenu l'attention de l'&#233;quipe de Barack Obama aux &#201;tats-Unis.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip_document_ spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;oembed oe-video async clearfix&#034; style=&#034;max-width:533px;&#034;&gt; &lt;div class=&#034;rwd-video-container oe-play-button&#034; style=&#034;width:100%;height:0;padding-bottom:75.05%;background-image:url('https://i.ytimg.com/vi/UJuICJpg__Q/hqdefault.jpg');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;&#034; onclick=&#034;if (jQuery(this).is('.oe-play-button')){jQuery(this).removeClass('oe-play-button').addClass('loading').html(decodeURIComponent('%3Ciframe%20width%3D%22533%22%20height%3D%22400%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2FUJuICJpg__Q%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%27Vid%26%23233%3Bo%20externe%27%3E%3C%2Fiframe%3E'));}&#034; &gt; &lt;button onclick=&#034;jQuery(this).parent().trigger('click');&#034;&gt;&lt;span class=&#034;oe-play-button_label&#034;&gt;Lecture&lt;/span&gt;&lt;/button&gt; &lt;/div&gt; &lt;style&gt;&lt;!--/**/.oe-video .loading {background-image:url(&#034;prive/themes/spip/images/searching.gif&#034;)!important;background-size:auto !important;}/**/--&gt;&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre&#034; style=&#034;max-width:533px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://youtu.be/UJuICJpg__Q?si=33jfqh0VVyTQmkh_&#034; class=&#034;oe-title&#034;&gt;GwadaLUG : r&#233;seau de secours inter-&#238;les Guadeloupe Caribe Wave 2015 :&lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;oe-author&#034;&gt;&lt;span class=&#034;oe-author_par&#034;&gt;par &lt;/span&gt;&lt;a class=&#034;oe-author_name&#034; href=&#034;https://www.youtube.com/@gwadalug8011&#034;&gt;GwadaLUG&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre oembed-source&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://youtu.be/UJuICJpg__Q?si=33jfqh0VVyTQmkh_&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://youtu.be/UJuICJpg__Q?si=33jfqh0VVyTQmkh_&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Une s&#233;curit&#233; civile num&#233;rique pour renforcer la r&#233;silience aux catastrophes&lt;/h2&gt;&lt;div id=&#034;alert&#034; class=&#034;ibs-alert alert alert-success&#034; role=&#034;alert&#034;&gt; &lt;p&gt;En Guadeloupe, Caribewave a pris une dimension unique gr&#226;ce &#224; l'engagement des radioamateurs, hackers, makers du GwadaLUG.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mission : Renforcer la r&#233;silience num&#233;rique en concevant des outils de communication autonomes, capables de fonctionner en cas de catastrophe majeure, pour assurer la continuit&#233; des &#233;changes jusqu'&#224; l'arriv&#233;e des secours.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_244 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;180&#034; data-legende-lenx=&#034;xxx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/IMG/png/capture_d_ecran_du_2025-03-19_09-04-46.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L500xH335/capture_d_ecran_du_2025-03-19_09-04-46-b4521.png?1742389743' width='500' height='335' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-244 '&gt;&lt;strong&gt;Antennes WiFi - chapelle de la D&#233;sirade
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-244 '&gt;GwadaLUG : r&#233;seau de secours inter-&#238;les , pont WiFi la D&#233;sirade &lt;&#8212;&gt; Saint-Fran&#231;ois
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_credits crayon document-credits-244 '&gt;GwadaLUG / Caribwave 2015 - Images : Guy Meyer
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Cet engagement a permis de tester des solutions d'urgence, &#233;tablir des protocoles d'intervention et sensibiliser la population et les institutions aux enjeux de la s&#233;curit&#233; civile num&#233;rique appliqu&#233;e aux crises.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Emergency Box et Caribwave : la Guadeloupe comme mod&#232;le d'innovation en gestion de crise&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_242 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L259xH194/emergency-boxes-fablab-guadeloupe-35894.jpg?1742385848' width='259' height='194' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'une des innovations majeures ayant s&#233;duit l'&#233;quipe de Barack Obama &#233;tait la &#034;Emergency Box&#034; cr&#233;&#233;e par le GwadaLUG : un serveur autonome de crise permettant de recr&#233;er un r&#233;seau local et d'assurer l'acc&#232;s &#224; des ressources essentielles en cas de coupure g&#233;n&#233;ralis&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En allant au-del&#224; du simple exercice d'alerte, le GwadaLUG a propos&#233; un sc&#233;nario o&#249; le tsunami avait d&#233;j&#224; eu lieu et o&#249; il fallait surmonter ses cons&#233;quences gr&#226;ce &#224; l'implication citoyenne et l'utilisation de technologies ouvertes.&lt;/p&gt;
&lt;div id=&#034;alert&#034; class=&#034;ibs-alert alert alert-warning&#034; role=&#034;alert&#034;&gt; &lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Le saviez-vous ? Le BIK'LAB est n&#233; du GwadaLUG !&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;Le BIK'LAB fablab engag&#233;, social et solidaire a &#233;t&#233; fond&#233; par des membres du GwadaLUG d&#233;sireux de cr&#233;er en Guadeloupe un espace d'innovation ouvert &#224; tous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'ailleurs, avez-vous reconnu quelques visages familiers dans la vid&#233;o ? &#128521;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_243 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L123xH123/logo_gwadalug_400x400-1d6ab-f4ea9.png?1742388269' width='123' height='123' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ce succ&#232;s a d&#233;pass&#233; les fronti&#232;res de la Guadeloupe : inspir&#233;s par les actions du GwadaLUG et son approche, des m&#233;tropolitains ont fond&#233; l'association #HAND (Hackers Against Natural Disasters) et reviennent chaque ann&#233;e en mars pour contribuer &#224; l'exercice et renforcer les capacit&#233;s locales en mati&#232;re de gestion de crise.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Caribewave : quand hackers, makers et radioamateurs pr&#233;parent l'apr&#232;s-tsunami&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Caribewave en Guadeloupe d&#233;montre la force de la coop&#233;ration entre citoyens, associations et institutions pour b&#226;tir une r&#233;silience efficace face aux catastrophes naturelles. Ce mod&#232;le de mobilisation communautaire prouve que l'innovation et l'engagement local font la diff&#233;rence.&lt;/p&gt;
&lt;div id=&#034;alert&#034; class=&#034;ibs-alert alert alert-primary&#034; role=&#034;alert&#034;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vous souhaitez contribuer &#224; ces initiatives et explorer le potentiel du num&#233;rique pour la r&#233;silience et l'innovation ? Rejoignez le BIK'LAB !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Participez &#224; nos ateliers, partagez vos comp&#233;tences et devenez acteur du changement. Ensemble, imaginons et construisons des solutions pour un avenir plus s&#251;r et r&#233;silient.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;div class='spip_document_240 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L123xH104/logo-caribwave-09a23.png?1742384916' width='123' height='104' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Caribewave, men&#233; sous l'&#233;gide de l'UNESCO, teste chaque ann&#233;e les syst&#232;mes d'alerte aux tsunamis pour renforcer la pr&#233;paration des territoires expos&#233;s aux risques naturels. L'exercice mobilise autorit&#233;s, services de gestion de crise et populations locales.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;veil scientifique : fabrique du Bio-Plastique !</title>
		<link>https://parcours-maker.lebiklab.fr/Eveil-scientifique-fabrique-du-Bio-Plastique</link>
		<guid isPermaLink="true">https://parcours-maker.lebiklab.fr/Eveil-scientifique-fabrique-du-Bio-Plastique</guid>
		<dc:date>2025-02-22T14:11:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Fabriquer un bio-plastique biod&#233;gradable et bio-sourc&#233; : culture FabLab et sensibilisation aux enjeux environnementaux pour les plus jeunes.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://parcours-maker.lebiklab.fr/-Ateliers-enfants-mini-makers-" rel="directory"&gt;Ateliers enfants mini-makers&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L150xH145/recyclage-2-fc17a.png?1740266168' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='145' alt=&#034;&#034; /&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#128640; Le BIK'LAB &#8211; FabLab Scientifique, Social et Solidaire Made in Guadeloupe</title>
		<link>https://parcours-maker.lebiklab.fr/%F0%9F%9A%80-Le-BIK-LAB-FabLab-Scientifique-Social-et-Solidaire-Made-in-Guadeloupe</link>
		<guid isPermaLink="true">https://parcours-maker.lebiklab.fr/%F0%9F%9A%80-Le-BIK-LAB-FabLab-Scientifique-Social-et-Solidaire-Made-in-Guadeloupe</guid>
		<dc:date>2025-02-18T11:55:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le BIK'LAB&lt;/strong&gt; est un &lt;strong&gt;FabLab itin&#233;rant&lt;/strong&gt; bas&#233; en Guadeloupe, engag&#233; dans la &lt;strong&gt;d&#233;mocratisation du num&#233;rique et la transmission des savoir-faire technologiques et artisanaux&lt;/strong&gt;. Plus qu'un simple espace de fabrication, le BIK'LAB est un &lt;strong&gt;tiers-lieu collaboratif&lt;/strong&gt; o&#249; l'innovation, la science, la cr&#233;ativit&#233; et la solidarit&#233; se rencontrent.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://parcours-maker.lebiklab.fr/-A-propos-" rel="directory"&gt;&#192; propos&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L113xH150/atelier-3dprint-suze-angely-1ac29.png?1740071242' class='spip_logo spip_logo_right' width='113' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le BIK'LAB&lt;/strong&gt; est un &lt;strong&gt;FabLab itin&#233;rant&lt;/strong&gt; bas&#233; en Guadeloupe, engag&#233; dans la &lt;strong&gt;d&#233;mocratisation du num&#233;rique et la transmission des savoir-faire technologiques et artisanaux&lt;/strong&gt;. Plus qu'un simple espace de fabrication, le BIK'LAB est un &lt;strong&gt;tiers-lieu collaboratif&lt;/strong&gt; o&#249; l'innovation, la science, la cr&#233;ativit&#233; et la solidarit&#233; se rencontrent.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;&#127757; Une mission sociale et inclusive&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le BIK'LAB a pour vocation de &lt;strong&gt;rendre accessibles les technologies de fabrication num&#233;rique&lt;/strong&gt; &#224; tous les publics, en particulier aux jeunes, aux scolaires, aux associations et aux habitants des territoires &#233;loign&#233;s des centres urbains.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En tant que membre de &lt;strong&gt;France Tiers-Lieu, du R&#233;seau Fran&#231;ais des FabLabs (RFFLabs)&lt;/strong&gt; et membre fondateur de &lt;strong&gt;Lakou Guadeloupe&lt;/strong&gt;, nous d&#233;fendons une approche du num&#233;rique au service du &lt;strong&gt;d&#233;veloppement local, de l'inclusion et de la transition &#233;cologique&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;&#127968; Le BIK'LAB 3&#232;me base : un tiers-lieu &#224; Moudong&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_149 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;27&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/IMG/png/atelier-3dprint-suze-angely-2.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L350xH465/atelier-3dprint-suze-angely-2-82b1d-75535.png?1739880056' width='350' height='465' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-149 '&gt;&lt;strong&gt;Cr&#233;e, Imagine, Fabrique !
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Situ&#233; &#224; Moudong, &lt;strong&gt; &lt;i&gt;le BIK'LAB 3&#232;me base&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; est notre &lt;strong&gt;tiers-lieu associatif&lt;/strong&gt; d&#233;di&#233; &#224; la &lt;strong&gt;co-cr&#233;ation et &#224; l'innovation&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet espace accueille des ateliers collaboratifs, des formations et des &#233;v&#233;nements culturels, favorisant les &#233;changes entre les &lt;strong&gt;makers&lt;/strong&gt;, les entrepreneurs et les communaut&#233;s locales. &lt;strong&gt; &lt;i&gt;Le BIK'LAB 3&#232;me base&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; est un v&#233;ritable &lt;strong&gt;carrefour d'id&#233;es&lt;/strong&gt; o&#249; chacun peut venir partager ses projets et d&#233;velopper ses comp&#233;tens.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;&#128736;&#65039; Un FabLab mobile pour aller &#224; la rencontre des territoires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce au &lt;strong&gt;BIK'LAB mobile&lt;/strong&gt;, un &lt;strong&gt;laboratoire de fabrication itin&#233;rant&lt;/strong&gt; soutenu par la &lt;strong&gt;CAF de Guadeloupe, la Fondation Orange et Orange Digital Center&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;nous organisons des ateliers&lt;/strong&gt; d'initiation au prototypage num&#233;rique, de fabrication et de r&#233;paration &lt;strong&gt;partout en Guadeloupe&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nos ateliers couvrent des domaines vari&#233;s :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#9989; &lt;strong&gt;Fabrication num&#233;rique&lt;/strong&gt; : IA, impression 3D, d&#233;coupe laser&lt;br class='autobr' /&gt;
&#9989; &lt;strong&gt;&#201;lectronique et robotique&lt;/strong&gt; : programmation, Arduino, objets connect&#233;s&lt;br class='autobr' /&gt;
&#9989; &lt;strong&gt;Biodiversit&#233; et d&#233;veloppement durable&lt;/strong&gt; : sensibilisation &#224; l'&#233;co-conception et au recyclage&lt;br class='autobr' /&gt;
&#9989; &lt;strong&gt;Arts et culture num&#233;rique&lt;/strong&gt; : cr&#233;ation num&#233;rique, IA, design interactif&lt;br class='autobr' /&gt;
&#9989; &lt;strong&gt;&#201;ducation et sciences&lt;/strong&gt; : vulgarisation scientifique, exp&#233;rimentations ludiques&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;&#129309; Un espace d'&#233;change et de co-cr&#233;ation&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le BIK'LAB est un lieu de partage et d'apprentissage collectif. Nous accompagnons &lt;strong&gt;les porteurs de projets, les &#233;coles, les associations et les entreprises&lt;/strong&gt; dans leurs d&#233;marches d'innovation et de transformation num&#233;rique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous souhaitez &lt;strong&gt;collaborer, organiser un atelier, ou en savoir plus sur nos activit&#233;s&lt;/strong&gt; ? &#128640;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#128233; &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/Contacter-le-BIK-LAB' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Contactez-nous&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;https://www.lebiklab.fr/adherer/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;rejoignez notre communaut&#233; de makers et d'innovateurs&lt;/a&gt; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#128279; &lt;a href=&#034;https://www.linkedin.com/company/lebiklab/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Suivez-nous sur LinkedIn&lt;/a&gt; et sur nos autres r&#233;seaux sociaux !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>UNESCO : &#034;R&#233;f&#233;rentiel de comp&#233;tences en IA pour les enseignants&#034;</title>
		<link>https://parcours-maker.lebiklab.fr/UNESCO-Referentiel-de-competences-en-IA-pour-les-enseignants</link>
		<guid isPermaLink="true">https://parcours-maker.lebiklab.fr/UNESCO-Referentiel-de-competences-en-IA-pour-les-enseignants</guid>
		<dc:date>2025-02-18T11:23:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;&#201;duction 2030 : l'UNESCO a r&#233;cemment publi&#233; le &#034;R&#233;f&#233;rentiel de comp&#233;tences en IA pour les enseignants&#034;, un document essentiel d&#233;finissant les connaissances, comp&#233;tences et valeurs que les &#233;ducateurs doivent ma&#238;triser &#224; l'&#232;re de l'intelligence artificielle.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://parcours-maker.lebiklab.fr/-Les-actus-au-BIK-LAB-" rel="directory"&gt;Les actus au BIK'LAB&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/unesco_referentiel_ia_enseignants-1d4ec.jpg?1740071242' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'UNESCO a r&#233;cemment publi&#233; le &#034;R&#233;f&#233;rentiel de comp&#233;tences en IA pour les enseignants&#034;, un document essentiel d&#233;finissant les connaissances, comp&#233;tences et valeurs que les &#233;ducateurs doivent ma&#238;triser &#224; l'&#232;re de l'intelligence artificielle. Ce r&#233;f&#233;rentiel pr&#233;sente 15 comp&#233;tences r&#233;parties en cinq composantes cl&#233;s :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Approche centr&#233;e sur l'humain&lt;/strong&gt; : adopter des valeurs &#233;thiques dans les interactions avec l'IA.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&#201;thique de l'IA&lt;/strong&gt; : comprendre et appliquer des principes &#233;thiques dans l'utilisation des technologies.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Fondements et applications de l'IA&lt;/strong&gt; : ma&#238;triser les bases techniques et fonctionnelles.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;P&#233;dagogie de l'IA&lt;/strong&gt; : int&#233;grer l'IA dans les pratiques &#233;ducatives.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;IA pour l'apprentissage professionnel&lt;/strong&gt; : utiliser l'IA pour le d&#233;veloppement continu des enseignants.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_215 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/IMG/jpg/unesco_referentiel_ia_enseignants.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/unesco_referentiel_ia_enseignants-65f8b.jpg?1739877758' width='500' height='281' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ces comp&#233;tences sont class&#233;es selon &lt;strong&gt;trois niveaux de progression : &lt;i&gt;acqu&#233;rir, approfondir et cr&#233;er&lt;/i&gt;.&lt;/strong&gt; Ce cadre international vise &#224; guider l'&#233;laboration de r&#233;f&#233;rentiels nationaux, &#224; informer les programmes de formation des enseignants et &#224; d&#233;finir des param&#232;tres d'&#233;valuation des apprentissages.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Le BIK'LAB : projets p&#233;dagogiques et ateliers avec l'IA&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Dans cette dynamique, le BIK'LAB a collabor&#233; avec une &#233;quipe pluridisciplinaire d'enseignants pour d&#233;velopper le projet p&#233;dagogique innovant Handi'scape Game. Ce jeu d'&#233;vasion num&#233;rique sensibilise les &#233;l&#232;ves aux handicaps invisibles en combinant des activit&#233;s ludiques et &#233;ducatives. Les &#233;l&#232;ves, plong&#233;s dans une salle de classe virtuelle, doivent interagir avec des objets et r&#233;soudre des &#233;nigmes li&#233;es au braille, &#224; la langue des signes fran&#231;aise et &#224; des mises en situation de handicap pour progresser et s'&#233;chapper dans un temps imparti. Ce projet a &#233;t&#233; r&#233;compens&#233; par le 1er prix d'innovation p&#233;dagogique 2024 de l'acad&#233;mie de Guadeloupe.&lt;br class='autobr' /&gt;
Innovation Guadeloupe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.lebiklab.fr/handiscape-game-un-escapegame-video-au-college/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Handiscape'game . un escape game vid&#233;o au coll&#232;ge&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le BIK'LAB propose &#233;galement des ateliers d&#233;di&#233;s &#224; l'intelligence artificielle, con&#231;us pour d&#233;mystifier cette technologie et sensibiliser aux enjeux &#233;thiques associ&#233;s. Nos sessions interactives permettent aux participants de s'initier aux bases de l'IA, d'explorer ses applications concr&#232;tes et de r&#233;fl&#233;chir aux implications morales de son utilisation. En participant &#224; ces ateliers, vous contribuerez &#224; une adoption &#233;clair&#233;e et &#233;thique de l'IA dans notre soci&#233;t&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par ailleurs, nous int&#233;grons l'IA dans des projets p&#233;dagogiques innovants, offrant aux &#233;l&#232;ves des opportunit&#233;s d'apprentissage personnalis&#233;es et interactives. Nous les accompagnons pour qu'ils d&#233;veloppent une utilisation raisonn&#233;e et responsable de ces technologies, en cultivant leur esprit critique et en les sensibilisant aux implications &#233;thiques de l'IA. Cette approche vise &#224; former des citoyens &#233;clair&#233;s, capables de naviguer dans un monde de plus en plus influenc&#233; par l'intelligence artificielle.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000392681/PDF/392681fre.pdf.multi" class="spip_out"&gt;UNESCO / &#201;ducation 2030 : &#034;R&#233;f&#233;rentiel de comp&#233;tences en IA pour les enseignants&#034;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Inventaire de la biodiversit&#233; au lyc&#233;e agricole de Guadeloupe</title>
		<link>https://parcours-maker.lebiklab.fr/Inventaire-de-la-biodiversite-au-lycee-agricole-de-Guadeloupe-29</link>
		<guid isPermaLink="true">https://parcours-maker.lebiklab.fr/Inventaire-de-la-biodiversite-au-lycee-agricole-de-Guadeloupe-29</guid>
		<dc:date>2025-02-11T19:39:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Le BIK'LAB anime deux ateliers d'inventaire de la biodiversit&#233; avec une classe de premi&#232;re du lyc&#233;e agricole Alexandre Buffon.(Agro Campus Guadeloupe)&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://parcours-maker.lebiklab.fr/-Les-actus-au-BIK-LAB-" rel="directory"&gt;Les actus au BIK'LAB&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/classe_lycee_agricole-50701.jpg?1739321607' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_151 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/IMG/jpg/spotted.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L300xH300/spotted-8440c-515cd.jpg?1739301944' width='300' height='300' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le BIK'LAB anime deux ateliers &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/Sciences-participatives-inventaire-de-la-biodiversite-de-la-Guadeloupe' class=&#034;spip_in&#034;&gt;d'inventaire de la biodiversit&#233;&lt;/a&gt; avec une classe de premi&#232;re du lyc&#233;e agricole Alexandre Buffon.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce projet s'inscrit dans le cadre de l'exploitation future de deux parcelles situ&#233;es en bord de ravine. Avant de d&#233;buter les travaux, les &#233;l&#232;ves et leurs enseignants ont souhait&#233; r&#233;aliser un inventaire de la biodiversit&#233; afin de mieux conna&#238;tre l'&#233;cosyst&#232;me du site et mesurer l'impact de leurs actions.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Des &#233;l&#232;ves engag&#233;s pour l'avenir de l'agriculture en Guadeloupe&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ces futurs agriculteurs de Guadeloupe sont pleinement conscients des enjeux li&#233;s &#224; leur fili&#232;re et &#224; la protection de l'environnement. Conscients que l'avenir de leur m&#233;tier passe par une agriculture plus durable, ils recherchent activement des solutions et des bonnes pratiques pour pr&#233;server la biodiversit&#233; tout en optimisant leurs cultures.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_152 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/IMG/jpg/la_collecte_inpn.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L300xH300/la_collecte_inpn-4ad9c-05db8.jpg?1739301944' width='300' height='300' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Le r&#244;le moteur des enseignants&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les enseignants jouent un r&#244;le essentiel dans cette d&#233;marche. En int&#233;grant ce type de projet concret dans leurs activit&#233;s p&#233;dagogiques, ils encouragent leurs &#233;l&#232;ves &#224; observer, analyser et comprendre leur environnement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est dans cette optique qu'ils ont sollicit&#233; le BIK'LAB afin d'apporter une dimension de sciences participatives &#224; leur travail.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Projet p&#233;dagogique et sciences participatives&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; cette collaboration, les &#233;l&#232;ves ont l'opportunit&#233; de participer &#224; un projet scientifique d'envergure consacr&#233; &#224; l'&#233;tude et &#224; la pr&#233;servation des &#233;cosyst&#232;mes antillais.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;L'atelier INPN.&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_150 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/IMG/jpg/classe_lycee_agricole.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L300xH300/classe_lycee_agricole-e3c59-aae0c.jpg?1739301944' width='300' height='300' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Oliver et Ruddy ont donc anim&#233; ce mardi un premier atelier sur le terrain, au cours duquel les &#233;l&#232;ves ont collect&#233; des observations sur les parcelles. Un second atelier, pr&#233;vu ce jeudi, leur permettra &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/Sciences-participatives-inventaire-de-la-biodiversite-de-la-Guadeloupe' class=&#034;spip_in&#034;&gt;d'enregistrer les esp&#232;ces recens&#233;es sur l'application INPN&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'objectif est de les accompagner dans la r&#233;alisation d'un inventaire pr&#233;cis de la biodiversit&#233; du site tout en contribuant activement &#224; l'enrichissement des connaissances et &#224; la recherche sur la biodiversit&#233; locale.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Photos&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Voir &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/Inventaire-de-la-biodiversite-au-lycee-agricole-de-Guadeloupe-10' class=&#034;spip_in&#034;&gt;l'album photo de la sortie du mardi 11&#8239;f&#233;vrier&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Voir &lt;a href='https://parcours-maker.lebiklab.fr/Inventaire-de-la-biodiversite-au-lycee-agricole-de-Guadeloupe-Jour-2' class=&#034;spip_in&#034;&gt;l'album photo de la sortie du jeudi 13&#8239;f&#233;vrier&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Lieu : Lyc&#233;e Agricole Alexandre Buffon&lt;br class='autobr' /&gt;
Agro Campus de Guadeloupe&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Prot&#233;ger et accompagner vos enfants dans leurs usages num&#233;riques</title>
		<link>https://parcours-maker.lebiklab.fr/Proteger-et-accompagner-vos-enfants-dans-leurs-usages-numeriques</link>
		<guid isPermaLink="true">https://parcours-maker.lebiklab.fr/Proteger-et-accompagner-vos-enfants-dans-leurs-usages-numeriques</guid>
		<dc:date>2025-02-07T16:43:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Oliver Watt&#233;</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'introduction des technologies mobiles dans la vie de vos enfants est une &#233;tape importante. Comment instaurer un dialogue constructif autour des &#233;crans et mettre en place des mesures de contr&#244;le adapt&#233;es ? Cet atelier de 1 heure vous fournira les cl&#233;s pour devenir un parent num&#233;rique &#233;clair&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Objectifs de l'atelier Comprendre les enjeux li&#233;s &#224; l'utilisation des mobiles et tablettes par les jeunes. D&#233;couvrir les outils disponibles pour encadrer et s&#233;curiser les usages num&#233;riques. &#201;tablir (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://parcours-maker.lebiklab.fr/-Ateliers-numeriques-Orange-Digital-Center-" rel="directory"&gt;Ateliers num&#233;riques avec Orange Digital Center&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/odc-controle-parental-61dab.jpg?1739205991' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'introduction des technologies mobiles dans la vie de vos enfants est une &#233;tape importante. Comment instaurer un dialogue constructif autour des &#233;crans et mettre en place des mesures de contr&#244;le adapt&#233;es ? Cet atelier de 1 heure vous fournira les cl&#233;s pour devenir un parent num&#233;rique &#233;clair&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Objectifs de l'atelier&lt;/h2&gt;
&lt;div class='spip_document_109 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;91&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://parcours-maker.lebiklab.fr/local/cache-vignettes/L350xH197/odc-controle-parental-1ce95-ff060.jpg?1739205991' width='350' height='197' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-109 '&gt;&lt;strong&gt;Comment pr&#233;venir vos enfants des dangers d'Internet ou contr&#244;ler leur temps d'utilisation
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Comprendre les enjeux&lt;/strong&gt; li&#233;s &#224; l'utilisation des mobiles et tablettes par les jeunes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;D&#233;couvrir les outils&lt;/strong&gt; disponibles pour encadrer et s&#233;curiser les usages num&#233;riques.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&#201;tablir un dialogue&lt;/strong&gt; ouvert avec votre enfant sur les bonnes pratiques en ligne.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Contenu de l'atelier&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Introduction aux risques num&#233;riques&lt;/strong&gt; : sensibilisation aux dangers potentiels tels que l'exposition &#224; des contenus inappropri&#233;s, le cyberharc&#232;lement et les addictions aux &#233;crans.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Pr&#233;sentation des solutions de contr&#244;le parental&lt;/strong&gt; : exploration des options offertes par les op&#233;rateurs (SFR, Orange, Bouygues Telecom) et des applications tierces pour filtrer les contenus et g&#233;rer le temps d'&#233;cran.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Strat&#233;gies de communication&lt;/strong&gt; : conseils pour instaurer une relation de confiance avec votre enfant, favorisant des &#233;changes sur ses activit&#233;s en ligne et l'&#233;ducation aux bonnes pratiques num&#233;riques.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;R&#233;sultats attendus&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#192; l'issue de cet atelier, vous serez en mesure de :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Mettre en place des contr&#244;les adapt&#233;s&lt;/strong&gt; pour s&#233;curiser l'utilisation des appareils mobiles de votre enfant.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Engager des discussions constructives&lt;/strong&gt; sur les enjeux du num&#233;rique, renfor&#231;ant ainsi la confiance et la compr&#233;hension mutuelle.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; * &lt;strong&gt;Favoriser une utilisation responsable des technologies&lt;/strong&gt;, contribuant au bien-&#234;tre et &#224; la s&#233;curit&#233; de votre enfant en ligne.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rejoignez-nous pour cet atelier et devenez un parent num&#233;rique proactif, pr&#234;t &#224; accompagner votre enfant dans l'univers num&#233;rique avec s&#233;r&#233;nit&#233; et responsabilit&#233;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
